KELAS MAYA
Deskripsi
Pembelajaran
dengan memanfaatkan kelas maya (cyber
class) merupakan sebuah upaya untuk mendorong pembelajaran yang
dilaksanakan kapan saja dan di mana saja. Pembelajaran dalam kelas maya
bukanlah menggantikan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan bersama guru
anda ke kelas, tetapi dengan memanfaatkan kelas maya anda akan mendapatkan
tambahan atau pengayaan (enrichment) materi
yang akan melengkapi pembelajaran konvensional. Dengan modelpembelajaran
seperti ini, anda akan didorong untuk lebih aktif dan kreatif. Aktif dan
kreatif mengandung pengertian bahwa dalam kelas maya anda diharapkan untuk
mencari, membaca, dan memahami materi dari berbagai sumber belajar digital,
disamping untuk menyimpulkan, mencipta, dan berbagi baik pengetahuan yang telah
anda dapatkan maupun hasil karya yang telah anda buat kepada kawan-kawan anda.
Anda juga diharapkan mampu untuk berdiskusi dan bekerja sama dalam kelompok
secara virtual.
URAIAN MATERI
Pemanfaatan kelas maya
Dalam
pembelajaran, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan
pembelajaran, meningkatkan kecepatan belajar, dan meningkatkan efisiensi
pembelajaran.
Ada 6 (enam)
potensi kunci dari pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam
rangka revolusi pembelajaran.
1. Konektivitas –
akses terhadap beraneka ragam informasi ‘tersedia’ dalam skala global. Selama
anda memanfaatkan koneksi internet, anda akan mendapatkan informasi apapun yang
tersedia dalam word wide web (www). Dalam mencari informasi, anda juga tidak
akan merasa kesulitan berkat bantuan mesin pencari seperti google atau Bing
2. Fleksibilitas –
belajar dapat dilaksanakan dimana saja kapan saja. Dengan cara belajar yang
terjadwal dalam kelas yang anda laksanakan selama ini (kelas konvensional),
guru adalah sumber belajar utama bagi anda. Akan tetapi dengan kelas
konvensional yang diperkaya dengan TIK, anda memiliki kebebasan dalam
menentukan waktu yang tepat kapan adnda belajar dan tempat anda belajar, selama
anda dapat menggunakan computer dan mengakses internet
3. Interaksi –
evaluasi belajar dapat dilaksanakan sendiri seketika dan dan mandiri. Dengan
memanfaatkan TIK, anda dapat mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, maupun
mengerjakan ujian dimana pun dan kapan pun anda inginkan. Dalam beberapa model
ujian, anda juga dimungkinkan untuk mendapatkan hasil penilaian maupun umpan
balik secara otomatis, sehingga anda tidak perlu menunggu lama untuk mengetahui
hasil penilaian ujian anda.
4. Kolaborasi –
penggunaan perangkat diskusi dapat mendukung pembelajaran kolaborasi di luar
ruang kelas. Dengan memanfaatkan internet, anda telah berada dalam sebuah
jaringan yang luas. Oleh karena itu, dengan memanfaatkan perangkat diskusi
melalui internet, anda dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik
mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusi dengan rekan atau guru anda.
Dengan perangkat ini anda juga dapat membuat kelompok belajar. Dalam kelompok
ini anda akan
5. Peluang pengembangan – konten digital dapat terus-menerus dekembangkan sehingga dapat
memperkaya pembelajaran dalam kelas konvesional. Dalam kelas konvesional, anda
dan guru harus berada dalam ruangan yang sama. Akam tetapi dengan memanfaatkan
TIK, guru anda dapat memberikan instruksi dari tempat tertentu dan tetap dapat
mengikuti instruksi guru anda tersebut walaupun anda berada di tempat yang
berbeda.
6. Motivasi –
multimedia dapat mebuat pembelajaran lebih menarik. Denagn TIK, anda akan
mendapatkan berbagai sember belajar. Salah satu sumber belajartersebut adalah
video atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristiwa tertentu, dengan
bantuan media ini, anda akan mendaoatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata
dan dapat meningkatkan minat anda belajar.
